Pasa la Voz!
Stichting Pasa la Voz (Zeg het voort!) is een stichting die werkzaam is in Cusco, Peru.
Daar werkt zij samen met lokale organisaties die zich richten op kinderen in achterstandsituaties. Kinderen van de verschillende organisaties komen naar Pasa la Voz om deel te nemen aan multimedia workshops. Het eindresultaat is een eigen publicatie: de kinderstraatkrant. Bovendien maken ze hun eigen videodocumentaires. De krant verschijnt zowel in het Spaans als in het Nederlands en Engels. Kinderen kunnen dus aan een lokaal, nationaal én internationaal publiek laten zien wat ze kunnen, denken en dromen. Pasa la Voz vormt een netwerk met 18 lokale organisaties. Binnen dit netwerk organiseert zij cursussen en workshops voor leidinggevenden en personeel. Pasa la Voz biedt daarmee ruimte voor integratie, gezamenlijke ontwikkeling en capaciteitsopbouw.
Hoofddoelstelling
Pasa la Voz heeft als belangrijkste doelstelling de ontwikkeling van levensvaardigheden. Dit moet bijdragen aan het actief burgerschap (in het Spaans noemen we dit: protagonismo infantil) van kinderen en jongeren in achterstandssituaties, die opgevangen worden in instellingen die geïntegreerd zijn in een netwerk dat Pasa la Voz heeft gevormd met tehuizen, naschoolse opvang, opvang voor tienermoeders, een jeugdgevangenis en jongerenprojecten die actief zijn in de wijk. Pasa la Voz gelooft in de eigen kracht van kinderen en jongeren, waarmee zij zelf het initiatief kunnen nemen om de vaak vicieuze cirkel waarin zij terecht zijn gekomen, (gedeeltelijk) te doorbreken.
Doelgroep
Kinderen en jongeren tussen 10 en 18 jaar die deel uitmaken van sociaal kwetsbare groepen, zoals kinderen die opgroeien in tehuizen of de jeugdgevangenis, werkende kinderen, jeugdbendes, tienermoeders of kinderen die slachtoffer zijn van fysiek of seksueel geweld. Per jaar nemen 350 kinderen deel aan de workshops van Pasa la Voz.
Daarnaast wordt gewerkt met de begeleiders van de instellingen waar de kinderen verblijven of in de wijk waar zij wonen, georganiseerd binnen een netwerk van 18 lokale organisaties. Daarmee weet Pasa la Voz niet alleen de kinderen die deelnemen aan de workshops van Pasa la Voz te bereiken, maar ook andere kinderen en jongeren die deel uitmaken van de lokale organisaties waarmee zij samenwerkt. In totaal bereikt zij daarmee ruim 2500 kinderen.
Levensvaardigheden
Ook wel ‘Vaardigheden voor het Leven’ genoemd ( in het Spaans: ‘Habilidades para la Vida’), waarmee de Panamerikaanse Gezondheidsorganisatie werkt, zijn vaardigheden die jongeren nodig hebben voor hun persoonlijke ontwikkeling en om op effectieve wijze de verschillende uitdagingen in het leven het hoofd te kunnen bieden. Het gaat om een groep van sociale, cognitieve en emotionele vaardigheden die van groot belang zijn voor het bevorderen van zelfredzaamheid van kwetsbare jongeren. Deze vaardigheden zijn essentieel voor een gezonde ontwikkeling en bepalen sterk het gedrag van het kind. De ontwikkeling van deze vaardigheden kan bovendien bijdragen aan het voorkomen van drugsgebruik, ongewenste seksuele relaties, zelfbeheersing/ woedecontrole, verbetering van studieresultaten en sociaal aanpassingsvermogen.
Protagonismo infantil
Een term die in het Nederlands het best te vertalen is als ‘actief burgerschap’ van kinderen en jongeren, is een fenomeen dat in Latijns-Amerika in de jaren ´70 is ontstaan toen werkende kinderen zich begonnen te organiseren om betere rechten voor zich op te eisen. Vanuit de lokale (Andes)cultuur, waarbinnen het vormen van een gemeenschap en principes zoals wederkerigheid en werken ten behoeve van het algemeen belang een belangrijke rol spelen, heeft het protagonismo infantil een duidelijke sociale doelstelling, waarbij niet alleen de ontwikkeling van elk individu centraal staat, maar de nadruk juist ligt op het individu in zijn sociale context en op het gemeenschappelijk belang.
Deze inmiddels breed ontwikkelde methodiek ligt ten grondslag aan alle activiteiten van Hoedje van Papier. Er worden jaarlijks uitwisselingen georganiseerd met Pasa La Voz door de steun van E-motive. Hiermee is het mogelijk de kennis uit Peru te benutten bij de aanpak van onze maatschappelijke uitdagingen in Nederland.
